Pesantren Tinggi dan Tingkat Pertama Bersama
Rabu, 16 Februari 2011 - 18:29:10 WIB
Diposting oleh : Administrator
Kategori: Kampus - Dibaca: 1632 kali

Profil

Pesantren Tinggi Mahasiswa merup-akan Boarding University  di Kampus Cokroaminoto  yang terdiri dari para mahasiswa-santri berprestasi yang berasal dari Pondok Pesantren-Pondok Pondok Pesantren. Untuk dapat menjadi santri Pesantren Tinggi Mahasiswa Universitas Cokroaminoto Yogyakarta (UCY), calon mahasiswa harus menguasai dua bahasa asing, yaitu Bahasa Inggris dan Bahasa Arab.

Mahasiswa yang lolos seleksi tes tulis dan tes lisan bahasa Inggris dan Bahasa Arab diwajibkan tinggal di Pesantren Universitas (boarding university). Bahasa pengantar yang untuk kegiatan akademik menggunakan bahasa Inggris dan bahasa Arab. Demikian juga, aktifitas keseharian di dalam Pesantren Tinggi Mahasiswa ini diwajibkan menggunakan kedua bahasa Asing tersebut.  Modal kemampuan bilingual mahasiswa-santri  ini selanjutnya diarahkan membangun life skills dan  mengembangkannya

Pendalaman religiusitas mahasiswa sekaligus penguatan moralitas adalah aspek  lain dari proses pendidikan di Pesantren Tinggi Mahasiswa UCY. Keduanya kemudian disinergikan dengan pembentukan  karakter  (character building)untuk menjadikan mahasiswa-santri Pesantren ini memiliki kekayaan p-engetahuan, religiusitas, skill sekaligus karakter yang utuh dan integral.

Selaras dengan Pesantren Tinggi Mahasiswa adalah Tingkat Pertama Bersama (PTPB). Tingkat Pertama Bersama adalah  program kegiatan perkuliahan selama satu tahun yang dikelola di bawah satu manajemen bersama. Penerapan Tingkat Pertama Bersama ini dimaksudkan untuk membangun kebersamaan antar disiplin ilmu sehingga  dari awal, mahasiswa telah memiliki wawasan keilmuan yang komprehensif dan integral. Kebersamaan dan komprehensifitas tersebut dengan sendirinya akan mendorong mahasiswa

 

Visi dan Misi

Semangat pendidikan dan pembelajaran pada program tingkat tahun pertama bersama dan program pesantren tinggi mahasiswa Universitas Cokroaminoto adalah memadukan disiplin ilmu-ilmu secular dengan nilai-nilai universal religious keislaman. Derivasi praktis dari semangat ini antara lain adalah adanya upaya kontekstualisasi nilai, semangat dan ajaran Al-Qur’an dalam proses belajar mengajar. Selain itu, dibentuk juga mata kuliah khusus pembelajaran Al-Qur’an.

Idealisme di atas itulah yang sementara ini sedang digali, dicoba dan diupayakan untuk diterapkan di kampus UCY, pada mahasiswa tahun tingkat pertama bersama dan program pesantren pada khususnya. Idealisme ini sangat relevan untuk terus diperjuangkan dan didukung pengembangannya supaya realisasinya semakin dekat dengan apa yang menjadi harapan kita bersama berupa integrasi antar disiplin ilmu

 

Metode Kegiatan Pembelajaran dan Kerja Sama

Sebagai upaya membumikan idealism visi misi di atas, maka secara prinsipil ada beberapa kategori metode pembelajaran yang perlu diperhatikan, antara lain (1) Metode pembelajaran dalam praktek pendidikan Islam secara praktis diutamakan (2) Metode pengajaran disesuaikan dengan tuntutan zaman dan perkembangan ilmu dan tekhnologi, karena dunia pendidikan selalu mengalami dinamika perkembangan dari masa ke masa, dan (3) Metode yang digunakan pendidikan Barat bisa difungsikan dalam pendidikan Islam atas dasar “asimilasi”, dan diberlakukan sesuai dengan tujuan pendidikan Islam.

Pemahaman dan penguasaan semangat integrasi dan kelengkapan perangkat pembelajaran, hemat kami, adalah dua kata kunci guna terkomunikasikannya dua proyek idealisme besar di atas sebagai tujuan pendidikan Islam di kampus UCY dalam setiap proses pembelajarannya.

Atas dasar semua itu, selain penguasaan kemampuan bilingual,penguatan religiusitas, pendalaman moralitas dan pengembangan life skills disertai pembentukan karakter (character building), Pesantren Tinggi Mahasiswa UCy mengonsentrasikan diri pada pengembangan dan kajian-kajian Studi Al-Qur’an dan Studi Keislaman berbasis Teknologi Informasi. Selain itu, Pesantren Tinggi juga menjalin kerja sama dan bermitra dengan lembaga-lembagha luar negeri dan jaringan p-esantren-p-esantren di nusantara.

Staff Pengajar dan Manajemen Pengelolaan

Pesantren Tinggi Mahasiswa Universitas Cokroaminoto Yogyakarta didukung oleh para staff pengajar dan tim manajemen yang professional dan berdedikasi tinggi. Sebagian besar staff pengajar dan tim manajemen adalah lulusan perguruan tinggi terkemuka dalam negeri dan luar negeri seperti dari Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga, Universitas Gajahmada (UGM), Universitas Sebelas  Maret (UNS) Universitas Negeri Jakarta (UNJ), Universitas Al-Azhar, Kairo, Mesir, Universitas Madinah, Leiden Universiteit, Netherlands; dan Universitas Hartford USA.